建筑学初试的快题考试，通常分为3小时和6小时两种形式。大多数学校仅在初试阶段进行一次6小时快题考试。部分学校除了初试的6小时快题外，复试阶段还需再考一次3小时快题。而对于只考3小时快题的学校，复试阶段则必定会再进行一次快题考试。目前，还没有建筑学考研的学校只进行一次3小时快题考试的。
3小时快题的命题通常涉及较小的建筑规模，一般面积不超过一千平米，功能相对简单。而6小时快题的范围则更为广泛，面积可能在千余平米到几千平米之间。
3小时快题的考试通常安排在考研考试的第二天下午进行。而6小时快题则安排在考研第三天上午八点半开始，至下午两点半结束（因此第二天下午没有考试）。因此，建筑学考研专业可能是唯一需要连续三天考试的专业。此外，快题考试还会单独安排考场。
关于各学校的快题考试安排，如用纸种类、纸张尺寸、绘图形式等，请查阅该学校网站发布的招生简章，其中会有详细说明。以上信息，敬请留意！
启道教育为您整理了以下内容，首先，短时间内的训练要重视。提高快题造型能力，实际上也就是提高建筑造型设计能力。虽然是为了快题而进行训练，但时间的短长与勤奋程度、学习方式有很大关系；其次，在学生时代，尽量不要将考试分数与设计能力混淆。考试是设计能力的体现，有些人设计能力强，但快题得分低，这往往是由于考试时的方法和手法、未理解题意、未掌握套路等次要原因所致。通过思考和练习，这类学生的快题水平会有所提高。但如果设计能力本身就一般，想在快题中得高分，基本是不可能的。我在校时，很少有设计作业一般而快题分数却很高的。因此，提高设计能力是长期的，而应对考试则是短期的。只要前者做好，后者即使开始不好，掌握了方法，很快也会变好。
在此，我想分享一下我的快题经历。在校期间，我的快题成绩基本都在85分以上。我认为这得益于平时的临摹和练习，以及一定的方法，其中前者更为重要。我必须承认，自从上了建筑系，我发现我并没有天赋。要把建筑学学好，我只有比别人更勤奋，仅此而已。二年级开始进行课程设计后，我的设计图纸成绩一直名列前茅，这主要是因为我度过了一个非常艰难的一年级，并且从未放弃思考和努力。对于绝大多数建筑学子来说，一年级的学习相对轻松，与我学不进去、想不通的情况有很大反差。现在，我在网络、实际工作和带人过程中，偶尔都会提及这个过程，并不是为了展示一个没有天赋的人，而是想通过个人经历告诉建筑学子们，大多数学生、毕业生当年都远不如我那样愚钝，只要稍微勤奋一些，建筑设计做得不好几乎不太可能。
具体来说，在二年级上学期，完成两个设计任务后，我们开始了第一次快题。当时是傍晚，晚饭前发题，晚上交卷，时间为4.5小时，设计任务是一个游船码头，包括一组候船和服务房屋。基地是一块靠水的地形，弯弯曲曲。快题设计的特点是，你的设计必须比平时更有特点，同时总体合理。考虑到这一点，我想象了一些码头船只云集、桅杆林立的繁华景象，第一时间决定以小船的平面形态为母题，同时考虑到岸边地形的随意和扭曲，将船型母体进行错位重复，与弯曲的彼岸相切，形成一个具有韵律感和形式感的建筑平面。造型不言而喻，重叠退进的斜墙、煞有介事的光影、象征性的竖向构件、出彩的小旗，整个立面看起来像几艘并列而重叠的酷炫小游艇。这个快题得了高分，也许老师一眼就看出了我想表达的意思，我很高兴。
因为我的意思非常简单，码头嘛，我的房子也像船，只不过是一组有点建筑感的船，同时适度地活跃了一些，让人一眼就能看出这多半是跟游乐有关的房子。在后来的快题设计中，我一直这么做，构思不犹豫、平立面有特色、抽象与具象结合，表达尽可能完善。最后一次快题是考研。由于我们系主任是埃森曼的学徒，所以题目很怪异，具体任务是设计一个建筑系学生之家，用途是导师带学生的场所。
地形居然是一个很长的条形，非常怪异。出题人可能也不怕你的设计也怪一些。于是我做了一个风车型的平面，希望能把死板的条形基地转动起来，同时把生活房间甩在外面，与主功能分开。造型上自然根据风车的特点，四片大墙立起来，高低错落，虚实对比，立面也有了。这个房子其实很简单，但却能做出很强的力感、建筑感和光影感。结果很遗憾，在所有参考的人中，我的设计得分没有成为第一，而是第二。所以不要误以为我在炫耀，我无可炫耀，因为差距永远都存在于自我和别人之间。对于快题，我自己的总结大致如下：
1、多看多练
其实回答完全可以总结为这四个字，但显得有些空大。没有平时的积累，临场发挥也枉然。所以，平时尽量多泡资料室，看着好房子就画画，快也好慢也罢，精细也好潦草也罢，总之你喜欢的房子你就画，平面、外形、空间，都可以画，不要在乎你画的不好，你只是在学习，记录。数学家的练习大约是思考和演算，你的练习只是思考和动手画。你看得多、画得多，思维就会活跃，下笔能力就会提高。对于学习建筑，动手，是亘古不变的真理。低年级不要花太多的时间在电脑上，花更多的时间去看建筑书、去练习、去涂画。好的设计基础一定是想、看、画结合起来的产物，不要不信，也不要放弃。画几个房子是不会有什么提高的，甚至你下周都记不住它们。但是如果你经常这样做，量变就一定会有质变，效果是不言而喻的。
2、思维活跃
快题不是实际工程，不要花太多的时间在细节上，而是首先有个明确的想法，可以新奇，但不要太过，要明显，至少要能打动自己。不一定要具象，也可以很抽象，但一定要有想法，不管是平面还是形体，而这两者，也是一体多面的事物罢了。
3、不要复杂
你的设计，要尽量能用一句或几句话、一条或几条线、一个或几个形体、一个或几个形状就能简单概括出来，这也是今后你课程设计、乃至走上从业道路之后需要做的——简洁，明了，个性鲜明，同时切中大多数人的审美。试想，悉尼歌剧院、帆船酒店、巴西议会大厦、故宫太和殿等知名建筑，内部都很复杂，外形却极其简约，几条线就可以画出轮廓，你又有什么理由，把一个规模比他们小无数倍的房子做得那么复杂？再者，在快题时你也缺少时间这样做。如果还有时间，就适当加入细部。没时间？没时间就算了，但至少你的总体跃然纸上，你的想法至少完成一半。
4、立体思维
你所设计的是房子，不是一个面，不是图形，不是绘画，尽管它可能会从图形出发。快题最终需要你把建筑的综合性表达出来，所以你务必在最快的时间内，脑海里组建他的形象，这个形象可以很模糊，可以很特别，可以很不完美，但一定要有。别担心他还不完善，因为最终你还要通过各种方式去表达它。不要拿到题就去一遍遍小心地描他的立面，一个谨慎的、雕琢精美的立面不会得高分，但一个有思考、合理的甚至大胆的整体形象则可能会反映你的学习成果。所以记住，先有你的房子的整体形态，再通过平立剖+透视等等的方式去表达他。这个过程其实就是一种设计方法，只是对于快题，这个设计方法更为合适。
比如让你做一个野生动物博物馆，你的思维尽可能往野上靠一些，形象就不要太冷静，可以很动感、很彪悍、很狂傲，也可以很酷。你若把它做成一个纯净的方盒子行么？当然不是不行，但由此你的立意显然需要从更细致的东西去表达，在短短几个小时内，也许你很难把这个方盒子刻画得与野生动物博物馆有比较明显的关系。
也就是说，一个特殊建筑物，当然可以有多种理解，我只是举例表明，思路很重要。有了思路，找到思路，然后你再去用你所掌握、所熟练的表达方式去表达他就好了。再比如，让你做一个诸葛亮纪念馆，你的思维就要往你所知道的诸葛亮的相关形态上靠，羽扇纶巾、经天纬地、运筹帷幄、八卦阵、天圆地方、茅庐等等。但切记太具象，也许你觉得老诸葛扇不离手，把这馆干脆做成一把鹅毛扇，立意相对就低了。还是那个道理，不是这么做不行，而是你在短短的几个小时内，不一定有太强的能力把这把鹅毛扇修缮成功，若做成败笔，更让人觉得你不负责任。
5、有了想法，不要犹豫
没什么好犹豫的，你只有4小时、6小时，最多8小时。你认为这个房子应该是什么样？静谧、欢乐或是野性、有活力？还是庄重、沉郁？有了之后，考虑一下会不会太落俗？太普通？如果不然，那就赶紧定下来，完善它。当然，这一举动仍然有赖于你平素的积累，你看得多练得多，你的形象就多，思维也更发散，不是吗？
6、推崇手绘艺术
在课程设计中，我们往往追求图纸的精确和完美，但在快题中，摒弃这种细致入微的做法，尽量减少尺规的使用。尺规仅用于初步勾勒草图，或简单划分图形，以免最终作品失衡。其他部分尽可能采用手绘，哪怕略显随意。徒手线条能迅速传达你的设计理念和突发奇想。无论哪个学校的建筑学教育体系，快题考核的并非线条的优美，而是你的设计思维和表达能力。
我曾目睹有人用尺规和针管笔绘制快题，过程艰辛，小心翼翼，但成果却不尽如人意。在有限的时间内，尺规只能绘制出规规矩矩的平面和立面，显得刻板而缺乏创意。请记住，这不是实际工程，建筑学的快题更注重考察你的设计综合思维和表达能力，而非一个事无巨细的工程项目。
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考研无需报名辅导班，理由如下：
1) 考研本身就是一个艰苦的过程，主要依靠个人努力。辅导班的作用仅在于为缺乏考研经验的人指明方向，帮助他们少走弯路。但辅导班并非你的依靠，最终成功与否取决于你自己。个人努力程度越高，考上研究生的可能性越大。因此，与其浑浑噩噩地度过，不如静下心来努力，既然选择了远方，便是选择了风雨兼程，坚持别人无法坚持的坚持，成就别人无法成就的成就！
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