一、护士情景面试题目
一、护理岗位是一个独特的职业，您如何看待这一岗位？进入岗位后，可能需要经常加班，您对工作中的加班有何看法？
(1)阐述对护理岗位和加班的认识。
(2)工作中适当加班是正常的，有些岗位本身就是需要加班的。
(3)要注意科学安排时间，提高工作效率，尽量减少加班。
(4)考察考生的工作责任感和岗位匹配度。
二、请谈谈麻醉手术后患者的体位安置。
根据不同的麻醉方式采取相应的卧位。
(1)全麻患者。在尚未清醒前应专人守护，取去枕平卧位，头偏向一侧，可稍垫高一侧胸部，以免呕吐物、分泌物呛入气管引起吸入性肺炎和窒息。
(2)腰麻(蛛网膜下腔麻醉)患者。去枕平卧6—8小时，由于穿刺留下的针孔，约需1周左右才能愈合，蛛网膜下腔的压力较硬膜外腔的压力高，脑脊液有可能由针孔处流向硬膜外腔，导致颅内压力降低，血管扩张而导致头痛。平卧可防止头痛。
(3)硬膜外麻醉患者。平卧4—6小时，但不必去枕。因为硬膜外麻醉穿刺、麻醉药均不进入蛛网膜下腔，不会引起头痛。但因为交感神经受阻滞后，血压易受影响，帮回病房后仍需平卧4—6小时。待血压、脉搏平衡后可按手术本身需要采取适当卧位。
三、某患者，男性，30岁，1小时前在建筑工地被钢筋刺伤左足底，急来医院就诊。作为接诊护士，您应该怎样对伤口进行紧急处理？如果破伤风抗毒素皮肤过敏试验阳性，您应该如何处理？
(1)受伤后护理：对外伤严重特别是泥土、污物及窄深的伤口应及时彻底清创、扩创，用双氧水冲洗伤口，并遵医嘱注射破伤风抗毒素作紧急预防，但必须作皮肤试验。
(2)TAT阳性患者脱敏注射法：破伤风抗毒素过敏试验阳性者的脱敏注射法，为多次小剂量注射药液，(将1ml抗毒血清，用等渗盐水稀释至10ml，分别以1、2、3、4ml作4次肌内注射)。每隔20分钟注射1次，每次注射后，应密切观察患者。如发现患者有全身反应，如气促、发绀、荨麻疹及过敏性休克时，应立即停止注射，并迅速处理；如反应轻微，特症状消退后，酌情将注射的次数增加，剂量减少，以达到顺利注入所需的全量。
二、护士面试常问的问题有哪些
1.作为一名护士，只要有过硬的操作技能，就是一名优秀的护士，您同意此看法吗？为什么？
(1)热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
(2)关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
(3)有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
(4)具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
(5)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
(6)具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
(7)应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
(8)具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
(9)注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
2.作为一名护士，您觉得自己身上有哪些长处可以胜任这个工作，您有哪些缺点是需要您胜任护士工作以后需要改正的？
当考官提出这样的问题时，您一定要沉着冷静，认真思考，做出冷静回答遇到这样的问题，您可以分别从这几方面来回答：
(1)作为一名护士，每天接触的人很多，各种阶层，各色人群，突发事件也很多，这就非常锻炼一个人的处理突发事件的能力，需要我们在处理这样的问题时保持冷静，处理事情有条理，稳重、踏实，耐心细致。
(2)我的团队合作能力特别强，能够团结同事，虚心向同事请教，护士工作繁忙，所以需要具有较强的团队精神，只有团结协作，互帮互助，才能共同完成护士工作任务，为病患者创造更快捷的服务享受。
(3)谈到缺点的时候当然要诚恳，踏实，您可以这样回答，人无完人，金无足赤，阅历浅，工作经验的缺乏都是需要我在今后工作和磨练中去弥补的，只有通过不断学习，才能够不断完善自己，让自己离合格的护士更近一步。
三、护士事业单位面试的专业题有哪些
对历年医疗卫生系统护理面试考试真题的分析，将考查方式基本可以分为三类：
一、考查医疗卫生知识方面的专业题
主要考查考生的专业知识水平，以及临床操作技能等，与笔试考试重叠性很大，但是以面试的形式出现。这种类型的考察方式较常见，考生要尤为重视。
这类题目涉及专业医疗知识较少，实则还是传统结构化面试题的考查，题目侧重考查考生综合分析能力。这类题目要求考生在答题时要有观点有依据，能自圆其说。有时候还会考到人际沟通题。
1.慢性病一直呈明显上升趋势，针对此现象谈谈你的看法与建议。
2.同事在工作的时候干私活，把她的工作推给你做，你的工作未按时完成领导批评了你，这时你怎么做。
三、考查在传统结构化面试题目中涉及专业知识的题目
这类题目类似于笔试中的病例分析题，既考查了专业知识水平，又考查了逻辑思维能力。一般会考查一些临床常见的突发疾病的处理能力。如:
有一位中年女性服用“敌敌畏”自杀，病人有微弱的呼吸和心跳，你应该如何抢救？
在火车上，有一位乘客脊柱断了，如何搬运？
四、编制护士去面试根本上都考些什么
详细的面试内容，要看考试公告的门槛，普通有几种：
1.结构化面试。这类内容和专业内容根本有关，考察医生、护士对社会景象的分析和看法。这种方式的考核和其他专业或岗位的门槛分歧，不触及本身的专业素质，但是经过考生的答复，可理解考生的片面素质。
2.和专业相关的结构化面试。这一类考试内容主要和医院内常见的景象有关，如“面对病人的一再刁难，作为一名医护人员，你应该怎样做?”这类成绩和事先的社会景象有密切关系。比方前几年旧事报道医生护士被病人或病人家属殴打或砍杀致死等状况，之后的面题目里面，就会呈现针对医患关系的看法和处置措施等。当然在这里我们的眼界也不要不断盯着医患关系，毕竟在医院里面职业，我们如何和其他护士、医生及医技人员的协作也很重要，经过这些内容的考核，主要是理解作为一名从业人员，你能否具有有基本的为人处事才能。
在专业操作的评估上，不同地区的考核形式各有差异。部分地区采取了停止现场实际操作的措施，专业人员的评分也随之中止。而在其他一些地区，则采用的是现场口述操作的方式。对于考生来说，这种考核方法相较于其他两种可能更为复杂。因为操作考核通常涉及的都是一些基础性的技能，除非是针对某些特殊岗位的招聘，此时可能会涉及到更深入的专科护理知识。
至于专业问答环节，这一考核方式主要通过提供题目，由考官朗读或考生自行阅读题目后，根据所学知识进行回答。这种考核方式主要测试的是考生的专业素养，简单来说，就是检验你在学校里所学的专业知识。
