口碑颇佳的考研机构如下：
1、新东方考研
2、中公考研
3、海文考研
4、启航考研
5、文都考研
6、海天考研
新东方考研网是专业考研网校，提供线上考研培训班、考研辅导班、考研网络课程，以及考研报考、备考、试题解析、复试调剂等资讯。
中公考研针对不同专业，成立热门专业课项目部，提供定向定专业的辅导和专属课程产品。
北京万学教育集团旗下“海文考研”是考研培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面口碑良好。
启航考研自1998年成立，致力于成为大学生教育服务机构，经过20年发展，已成为大学生考研辅导的知名品牌，在考研学科领域具有一定的权威。
文都考研学校成立以来，凭借师资、资料、服务、技术和高学成比例保证了辅导课程的高质量。
海天考研是国内老牌考研机构，许多知名考研指导教师均出自海天，在师资力量上堪称一流。
考研培训机构各有侧重点，包括新东方、研途、高途、中公、橙啦、研呱呱、启航、海文、文都、网易有道、社科赛斯、顶程、清北博雅、高顿考研、凯程、乐学喵、欣途等。
1、新东方考研机构：
优势：以网课为核心，英语名师大部分在新东方任教，网课是其王牌产品。英语师资优秀，其他课程也相当不错。新东方品牌稳固，线下分校众多。
劣势：录播课多，遇到问题难以及时获得有效答案。优督学和答疑班型需1万+，偏贵。专业课一对一课时费约500元。
授课老师：王江涛、谭剑波、董仲蠡、刘畅、范猛、杨朔（英语）；郝明、王一珉、徐涛（政治）。
2、文都教育考研机构：
优势：成立于2003年，老牌机构。专业服务，保证辅导课程质量。文都课程以线下课为主，包括集训营、周末面授课、复试辅导班、寄宿营。
劣势：“重点机构点”位于学校附近，与学校合作较多。线上课程一般，部分老师知名度不高，督学非一对一。
授课老师：无名师。
3、研途考研机构：
优势：张雪峰打造的考研机构，名师众多，线上课程产品丰富，教学经验丰富。
劣势：线上线下均有劣势，部分学生反映全是录播课，平台不稳定。购课前后服务体验不一，售后质量较差。
授课老师：唐迟（英）、徐涛（政）、屠皓民（英）、杨超（数）、曲艺（政）。
考研英语网课推荐新东方、聚创考研、万学海文考研。
1、新东方。
新东方考研凭借丰富的教学经验和历年试题的准确把握，针对考研英语、政治、数学、管理类联考、专业课，从基础到强化、进阶、冲刺，帮助学员全面提升解题能力，开创有效教辅体系，助力学员全力以赴，全面提高考研成绩。选择新东方考研，选择成功！
2、聚创考研。
聚创考研教育机构以学生成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团。拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台。努力为伟大复兴输送更多志存高远、脚踏实地、具备与国际竞争力的人才。
通过专业的职业规划和职业测评、丰富的实习产品和就业指导，帮助大学生找准自己的职业定位、提升未来的职业竞争力。
3、万学海文考研。
万学海文考研是一家集考研培训、考研辅导、考研复试为一体的考研机构，以考研服务和考研课程为核心领域，通过服务体系创新、课程体系优化、学习平台赋能等考研人才培养服务方案，学校环境优美，公共面积大，适合高效学习。拥有篮球场、超市、医院、台球娱乐、健身房等设施，成为全国同行内单体规模较大的考研学校。
通过全天候的学习安排，讲、练、解、测、补完整的学习闭环，满足不同学员的差异化需求。6大公共课研究院，22个专业课研究院，36大定向专业班，从研发教学到服务，机构同时还为考生提供考研报考信息、备考复习资料、考研复试调剂信息一站式服务。八大服务体系，营造良好的学习氛围，半封闭式的基地化管理，完善软硬件设施，是一家值得信赖的考研学校。
培训机构凯程教育、文都教育。
1、凯程教育
紧邻清华大学，地理位置优越；较早开始专业课辅导；师资力量规范，教学教务安排合理，规划合理；学习环境良好，便捷度高。在线网络辅导发达，对考研英语辅导有较好经验。最早开展青岛大学的辅导，对北京地区的辅导了解尚不够深入。
2、文都教育
较早开展考研辅导，擅长对考研政治和英语的辅导；近年来在考研专业课上有所开拓，授课师资多为在校研究生，有较好的销售体系，营销渠道发达；教学地点在海淀区、朝阳区均有分布，上课较为方便。后期教学维护较粗放，一定程度上影响了专业课辅导效果和社会认可度。
机构的业务主要分为KCC用心教育、KCC凯程办公、KCC房地产培训、KCC医药讲堂这4个专业的培训事业部；并联合北大、清华等国内一流院校分别在北京、上海和长沙设立了专业的教育管理研究机构。企业文化：博学、明德、笃行。
凯程经营理念：用心、认真、专业、感恩企业精神：世上无难事，只怕用心人企业责任：做负责任的教育机构，做有信仰的教育工作者作为一家极具创新力的教育机构，坚持以“博学和明德”为核心理念基础，致力于“笃行”的充分贯彻落实，并且坚信唯有“用心+认真”才是公司可持续发展的源动力，达成我们的共同愿景--“凯程”。
