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武汉蓝精灵创客编程培训学校课程简介-探索世界??
机构简介??
蓝精灵创客科技中心,旨为青少儿供科技启蒙教育、创客教育、编程教育,始终倡导学中玩、玩中学教学理念,培养孩子编程思维能力和创新创造能力,帮助孩子享受AI时代酷玩乐学。蓝精灵创客由北师大、华科精英团队创建,致力于为6~16岁青少年供专业编程教育,引入美国CSTA少儿编程课程,搭建完善青少年编程学习成长体系。以独具特色PBL教学模式,以及教学服务品质上良好口碑,成为国内少儿编程教育领域具代表性品牌。目前已发展成为集少儿编程教育软件技术研发、课程体系、教学服务等于一体“互联网+教育”平台,推动中国编程教育普及,让孩子家门口就可以学习到与世界同步少儿编程课程。
教学理念与特色??
蓝精灵创客始终倡导学中玩、玩中学教学理念,培养孩子编程思维能力和创新创造能力。教学中,机构采用项目式学习(PBL)模式,通过具体案例和实践活动引导学生动手操作,机器人实验室中听老师讲述发明过程,趣味编程课堂动手编写程序,体验游戏开发过程,实现与游戏互动。机构还注重通过科普活动激发学生兴趣,如开展青少年机器人科技研学活动,通过专题讲座、互动交流、机器人挑战赛等形式,让学生近距离感受科技魅力。科技志愿者会为学生讲解人工智能发展历程,用简洁易懂语言和案例展示人工智能技术基本原理与应用前景,帮助学生实践中发现科学乐趣。
师资力量介绍??
赵云飞老师拥有11年教龄,机械设计制造及其自动化专业和数学专业双学位,网络工程师,计算机硬件工程师,从事编程教育行业5年,主讲课程包括智能机器人编程、Scratch图形化编程、Python AI编程、NOIP信息学奥赛,教学风格注重学生未来对社会贡献里发现人生价值,今日之爱戴与未来回忆中寻找富有乐趣教育人生。
李亿老师拥有12年教龄,毕业于湖北师范大学,计算机科学与技术软件专业双学位,曾参与VEX亚洲锦标赛、FIRA青少年机器人世界杯竞赛,担任NOIP全国青少年信息学奥林匹克联赛教学讲师,主讲EV3机器人编程、Scratch图形化编程、Python AI编程、NOIP信息学奥赛、VEX机器人编程,教学风格贴近生活,鼓励孩子多思考多动手。
李金科老师拥有9年教龄,通信工程与数学专业双学位,网络工程师,Python爬虫工程师,主讲智能机器人编程、Python AI编程,教学风格风趣幽默,善用答题技巧,遵循有目标有计划、一步到位教学理念。
阚磊老师拥有12年教龄,计算机专业网络工程师,Python工程师,人工智能工程师,主讲EV3机器人编程、Scratch图形化编程、智能机器人编程、Python AI编程,教学风格富有激情,耐心细致引导孩子多思考多动手。
朱伟伦老师拥有9年教龄,计算机工程与数控专业双学位,网络工程师,C++架构工程师,主讲EV3、WEDO2.0、Scratch智能机器人编程,教学风格风趣幽默,善用知识延伸,遵循有目标有计划教学理念。
汤英捷老师拥有9年教龄,毕业于长沙师范学院,视觉传达设计专业,Java工程师,软件测试工程师,主讲乐高大颗粒课程,教学风格注重做孩子朋友,了解每一位学生,鼓励创造性解决问题。
课程体系详情??
蓝精灵创客为6~16岁青少年供专业编程教育,课程体系涵盖机器人编程、图形化编程、Python AI编程及信息学奥林匹克竞赛等内容。具体课程中,智能机器人编程课程包括EV3机器人编程、VEX机器人编程,学生可通过拼装机器人、参与陀螺大赛、弹珠游戏等人机对战活动,培养动手能力与创新思维。Scratch图形化编程课程通过可视化编程工具,让学生完成小游戏开发,如愤怒小鸟等项目,升逻辑思维能力。Python AI编程课程面向9岁以上学生,注重结合数学基础,讲解算法设计与应用,为人工智能学习打下基础。NOIP信息学奥赛课程针对有志于竞赛学生,内容涵盖数据结构、算法优化等,不仅仅这些哈。通过严格训练帮助学生备战升学与特招。机构还定期组织科技研学活动,如“我和妈妈学科学”青少年机器人科技研学,通过讲座、实验室实践、创新成果展示等环节,增强学生对编程实际应用能力。
校区分布与学习环境??
蓝精灵创客武汉设有三个校区,分别为百步亭校区(百步亭花园路城市便捷酒店)、江岸校区(天津路30号)、黄陂校区(前川街道隆汇国贸中心)。校区内配备机器人实验室、趣味编程课堂、多功能厅等空间,教学环境中展示学生作品与科技设备,如图形化编程界面、机器人模型、竞赛成果等。实践课堂上,学生可分组进行机器人拼装、编程调试、陀螺大赛等互动活动,教室布局以小组为单位,方便师生交流与协作。机构还通过“互联网+教育”平台供线上支持,结合线下实操,确保学生家门口即可体验与世界同步AI人工智能学习。
社会活动与科普推广??
作为科普教育基地,蓝精灵创客积极参与社会科普活动,如黄陂区科协、团区委、区妇联联合举办“我和妈妈学科学”青少年机器人科技研学活动。活动中,机构负责人张志喜表示:“我们致力于推动中国少儿创客机器人教育,帮助孩子们家门口感受到与世界同步AI学习,从小心里种下探索种子。”此类活动通过亲子科普短视频、科学看家乡话题、科普实验达人分享等形式,鼓励学生与家长共同参与,如前川二小五年级学生彭衿涵曾作为“小小科普员”演示悬崖机器人和编程算法,分享学习编程有趣故事。机构还结合暑期托管项目,丰富未成年人假期生活,升青少年科学素质,推动家乡科普教育发展。
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