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Sally Hewat:澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长,带领国际SLP团队与东方启音共同研发言语治疗课程及临床技术指导。
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Joel Arick:波特兰州立大学荣誉教授,STAR疗法创始人,自闭症领域拥有近40年经验。
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崔广利:香港言语治疗师协会附属会员,中国言语治疗协会(HK)顾问,长期担任东方启音课程及技术研发培训导师。
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Tracy Yip:国际认证行为分析师,香港城市大学教育心理学硕士,具有12年以上针对儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。
国内核心教师包括龚斌(儿童言语主管训练师)、路宾(区域言语课程负责人)、毛梓华(儿童言语及认知主管训练师)等,不仅仅这些哈。均持有香港启智认知、美国SRJ口肌训练等专业证书,具备10年以上临床经验。
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武汉东方启音儿童康复中心:专业自闭症与发育迟缓康复训练??
机构简介与背景??
武汉东方启音儿童康复中心是武汉地区专门为孤独症儿童供服务机构,为患者尽供治疗和康复方案。东方启音2007年注册于香港,是中国言语治疗协会(HK)指定专业言语发展机构,秉持“让孩子轻松与世界对话”服务理念,为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童供个性化训练课程。目前北京、上海、广州、深圳等地设有近二十家直营中心,覆盖国内数十个城市与地区,成立至今累计服务超过200,000家庭。自2007年成立以来,澳大利亚前副总理、澳大利亚驻华大使、芬兰驻上海总领事、商务部副部长、深圳市长等国内外政要、中央与地方领导多次视察东方启音各中心,对东方启音为中国言语治疗行业发展做出贡献予以充分。
武汉东方启音自成立以来,一直儿童言语康复和特殊教育领域,致力于帮助有言语障碍、发育迟缓和其他特殊需要儿童。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队监督,研发出能妥善儿童发展优质本土化课程,并供国际化、专业化、多元化综合服务。未来5年,将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间疆界,为万千中国家庭保驾护航。
课程体系与特色服务??
东方启音建立了且专业课程体系,涵盖了言语康复、行为训练、职能训练等多个方面。以下是东方启音目前供主要课程和服务详细介绍。
1. ST言语康复课程??
目标:改善言语清晰度和发音能力,解决流口水、吞咽、咀嚼困难,升认知理解、表达及沟通水平。课程内容包括发音训练、口肌训练、语言理解与表达等,不仅仅这些哈。通过多种互动方式,升孩子语言理解和表达能力。适用对象为言语发育迟缓、构音障碍、自闭症谱系障碍、唐氏综合症等儿童。
2. ABA行为训练课程??
目标:供系统化课程评估,精准记录进步和孩子成长曲线,综合升语言能力。课程采用应用行为分析(ABA)方法,通过正向强化和行为矫正,改善不良行为,升社交和沟通能力。按照每个孩子具体情况,制定个性化教学计划,适用于自闭症谱系障碍、发育迟缓、行为问题等儿童。
3. OT职能训练课程??
目标:升感觉统合能力与神经性发展,增强精细动作及视听觉认知能力。课程内容包含感觉统合训练、精细动作训练、视听觉认知训练等,不仅仅这些哈。通过各种感觉刺激活动,帮助孩子改善感觉处理能力。适用对象包括感觉统合失调、精细动作发展迟缓、注意力缺陷多动障碍(ADHD)等儿童。
4. STAR自闭症干预课程??
2016年,东方启音与美国自闭症机构STAR Autism Support达成战略合作关系,推出针对自闭症及发育迟缓儿童核心课程STAR。STAR是“Strategies for Teaching Based on Autism Research”缩写,译为“基于自闭症研究教学策略”,包括详细教案、教学授课材料、数据系统和综合评估系统。课程按照评估结果按照学员能力水平分班,每周安排五个半天,设置分类项目环节(一对一、小组坐等)。
5. 感觉统合课程??
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,升孩子专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能。课程面向早产儿、注意力缺陷障碍、感觉统合失调、脑瘫、自闭症谱系障碍、儿童发育迟缓等群体。
6. 更多服务??
家庭心理咨询服务:供专业心理咨询,帮助家长应对孩子特殊需求,缓解家庭压力。仁启诊所:供医疗支持,包括诊断、治疗和康复服务。启音线:线上平台,供远程咨询服务和课程资源,方便家长家进行辅助训练。朗朗学说话App:专门为儿童设计言语康复应用程序,通过互动游戏和练习,升孩子言语能力。
师资力量与专业团队??
东方启音拥有治疗师超过1400名,培训治疗师过万名,团队由医学、心理学、教育学、康复学等专业本科生及研究生组成,其中大部分毕业于英国、美国、香港及国内重点大学。治疗师团队需通过严格录取机制,初选通过率仅为32%,除晋升及年终考核外,须考取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才有上岗资格。
国际专家顾问团队包括:
诊断与评估体系??
东方启音针对儿童语言发育迟缓诊断采用系统性方法和流程,基于临床实践及标准化评估体系。
初步筛查阶段??:通过家长问卷与行为观察收集儿童日常语言表现,包括词汇量、句子复杂度、指令理解能力等;听力筛查采用耳声发射(OAE)或听性脑干诱发电位(ABR)检测传导性/感音性耳聋。
专业评估阶段??:使用S-S法评估语言能力,将语言发育划分为五个阶段,通过物品配对、手势符号理解等测试儿童所处水平;采用PPVT(皮博迪图片词汇测试)评估词汇理解,CELF(临床语言基础评估)分析语法结构;认知与智力评估使用韦氏儿童智力量表(WISC)检测认知能力;口腔功能与社交评估检查唇腭结构、舌系带及发音协调性。
医学检查阶段??:通过脑电图(EEG)或头颅MRI排查脑发育异常、脑损伤或代谢性疾病;对疑似遗传性疾病(如脆性X染色体综合征)进行基因测序或代谢检测。
综合诊断与干预??:整合数据后明确病因分类,包括单纯性语言迟缓、继发性语言障碍(由听力损失、自闭症等引发)或发育性语言障碍(SLI),并对疑似病例实施3-6个月跟踪观察,必要时转介至语言治疗师或神经发育专科。
家长评价与社会认可??
学员家长陈潇楠反馈:“孩子社交能力不好,我和他爸爸也不知道如何引导,通过咨询来到东方启音,评估老师认真专业,给了多建议和家训练方法。这里认知理解课感觉适合我们,已报课期待效果。”
学员家长孙某梅表示:“我们家孩子是从小发现有自闭症倾向,试了多机构都没有效果,后来亲戚推荐武汉东方启音,目前效果还挺好。”
学员家长谢某鹏评价:“我家孩子说话一直没有逻辑,听亲戚讲武汉东方启音课程还不错,现孩子表达逻辑改善了不少,说话也变得有自信了。”
机构荣誉方面,东方启音于2016年荣获由商务部颁发“2016年度特殊教育杰出贡献奖”,并被评为2018中国医疗榜排名前100机构。其课程体系获得美国STAR授权证书、澳大利亚纽卡斯尔大学语言训练培训实习基地资质等国际认证。
校区地址与联系方式??
武汉东方启音设有多家线下中心,方便家长按照所地选择就近校区。
汉口中心地址:湖北省武汉江岸区香港路146号禾园儿童商业A4楼(儿童医院正对面)。
武昌校区地址:湖北省武汉武昌中南路中南路14号星荟城3楼,地铁2号线或4号线中南路站D1或E出口外文书店正对面。
洪山校区地址:湖北省武汉洪山虎泉街凯乐桂园S-1号楼2层208室,地铁2号线虎泉站B出口。
光谷校区地址:湖北省武汉洪山珞瑜路726号中商世界里三层3-113/114号。
汉阳校区地址:湖北省武汉汉阳龙阳大道58号人信汇B座3楼,地铁3号线龙阳村D出口,停车2小时免费。
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